Był Pan w tej zagranicznej szkole? Bo ja właśnie „studiuję” w Dundee College, więc wiem jakie są priorytety. Wszystko sprowadza się do zdania egzaminu. Zrozumienie zagadnień jest niezbędne tylko wtedy, gdy egzamin tego wymaga!

Podział 4-4-4 był obecny w czasach prl-u i przetrwał do reformy Jerzego Buzka (Młodsze klasy podstawówki, starsze klasy podstawówki, liceum). Stare, całkiem dobre programy dopasowane były do tego systemu i funkcjonowały. Proszę porozmawiać z nauczycielami z liceów.

Gdy na czwartym roku mogłem wybrać sobie część przedmiotów natychmiast odpuściłem sobie całą defektologię i kliniczną. Teraz (20 lat po dyplomie) wiem, że to był błąd. Uczeń wie, co go interesuje, a nie, co mu się przyda.

Pozdrawiam