Zacząłeś nie na temat, nie tylko pozornie.

Te przykłady odwołują się do korzyści jakie dziecko otrzyma kiedy dorośnie, a nie kiedy jest dzieckiem. Zatem to jest korzyść odroczona, nijak mająca się do dzieciństwa.

Rozumiem, że nie chciałeś nikogo przekonać do tego, że nie warto się uczyć czytania i liczenia, i wielu jeszcze innych rzeczy po drodze.

Dla mnie dzieciństwo to czas bez niektórych obowiązków, bez tykania zegara tik-tak… tik-tak… tak-tak…

Nie tylko rodzina może ten czas skórcić, może też to zrobić narzucony system edukacyjny.

Może i jedno, i drugie.

Zadajesz pytanie:

“A tak w ogóle, to co to jest “dzieciństwo”?
Czy to nie jest przypadkiem taki mityczny EDEN, w którym można robić wszystko i za nic nie ponosi się konsekwencji?”

Niestety nie. Nie mamy z życiu takiego czasu, no może poza niemowlęctwem, że możemy robić wszystko i nie ponosić konsekwencji.

Później zaczynają się schody.

Stromość niektórych z nich powinna nadejść później, niż wcześniej.

No właśnie!
Dla niektórych ludzi “dzieciństwo” stało się ikoną, symbolem, mitem.
Stąd nośność hasła “Nie zabierajcie dzieciom dzieciństwa”
A że to zupełnie bez sensu i nie ma nic wspólnego z rzeczywistością...

Pozdrawiam

Podobno każdy facet ma coś z dziecka.
Przyznam po cichu, że ja też ;)

Pozdrawiam

pusty frazes typu
poprawność polityczna
sprawiedliwość społeczna
spokojna starość
gównouprawnienie kobiet
niska szkodliwość społeczna
prawdziwy patriota
tekstowisko jest lewackie
tekstowisko jest fajne

Ja też mam podobnie.

:))

Ja mam na imię Igła, a jak ma Radecki?
;)

A mnie wtłoczyli, dzięki czemu najpierw uzyskałam wykształcenie średnie, a dopiero później mogłam legalnie kupić piwo.

Co nie znaczy, że jestem za obowiązkowym obniżeniem wieku – cała frajda polegała właśnie na byciu wiecznie najmłodszą :)

Ale znam sporo ludzi, którym spokojnie można by ciachnąć ten rok dzieciństwa i posłać ich wcześniej – bo przecież rok mniej z tego krańca równa się zaoszczędzony rok później – i niektórzy nawet żałują, że tak się nie stało. W moim przypadku zadecydowała właśnie pani ze starszaków, bo uznała, że nie mam co tu robić i kazała iść do szkoły.

W sumie to byłby chyba dobry patent (a propos akcji sajonary z ratowaniem maluchów) – zostawić decyzję o wcześniejszym posłaniu dzieci do szkoły rodzicom i przedszkolom, no i ew. zachęcać do tego. Ale u nas oczywiście wszystko musi odbywać się odgórnie, bez patrzenia, czy dane dziecko nadaje się, czy nie. A ze mną w pierwszej klasie był jeszcze jeden sześciolatek, który się kompletnie nie nadawał, w związku z tym później ją normalnie, w wieku siedmiu lat, powtarzał.

“...odebrać dzieciństwo to pusty frazes…”
No właśnie!
Ale niektórzy ludzie traktują “dzieciństwo” jak prawosławni ikonę.
A mnie to wkurza i stąd ten wpis.

Pozdrawiam

Ten komentarz, to właściwie nie do mnie, tak więc nie wiem czy się wcinać...
Ale jednak się wetnę.
Troszeczkę.

“rok mniej z tego krańca równa się zaoszczędzony rok później “
UWAGA STEREOTYP!!!

Posyłając dziecko do szkoły rok wcześniej niż to wynika z kalendarza można mu zrobić poważną krzywdę.

A z drugiej strony tzw. drugoroczność też nie powinna być postrzegana jako żadna kara.
Ot po prostu niektóre dzieci osiągają dojrzałość szkolną wcześniej a inne później niż te pozostałe 90%
Trzeba na to brać poprawkę.

Pozdrawiam

Dziękuję za powitanie i ciekawą dyskusję.
Spadam tymczasem :D

Teraz może i nie wtłacza, ale słyszałeś zapewne o pomyśle obniżenia wieku szkolnego?

Bo ja właśnie o tym pisałam, że ma się pozmieniać.

O tej dziewczynce i jej mamie wyrażasz bardzo jednoznaczną opinię. Dlaczego właściwie?

Nie zgadzam się z twoja opinią, że opisane przez katkuz mama z córka to gówniary. To, że maja inny system wartości nie oznacza, że są gówniarami. Zreszta czy na podstawie pojedynczych wypowiedzi i subiektywnego odbioru opakowania można ocenić wnętrze.
Dla mnie taka szybka klasyfikacja to gówniarzeria :)

“...słyszałeś zapewne o pomyśle obniżenia wieku szkolnego?”
Mój wpis to właśnie reakcja na głupawą dyskusję wokół tej sprawy.

Odpowiedź na drugą część za chwilę.

Mógłbys rozwinąć myśl o “głupawej dyskusji” wokół reformy o obniżeniu wieku szkolnego.

Mnie ten temat szczególnie interesuje i ostatnio o nim trochę pisuję.

Może faktycznie rozwinę się.
Ale tylko troszkę, a nie jako ten rozmaryn ;)
To co mnie wkurza i co uważam za głupie, mogę pokazać na przykładzie.
Ot np. tu:
-> http://wyborcza.pl/1,76842,5153249.html
Nie chodzi mi o sam artykuł, zresztą całkiem do rzeczy, ale o dyskusję pod nim.
Odnoszę wrażenie, że większość, może nawet 3/4 ludzi tam się wypowiadających nie ma bladego pojęcia o tym, że tzw. zerówka jest w Polsce od dobrych kilku lat obowiązkowa.
Czyli innymi słowy dzieci mają obowiązek wpaść w tryby systemy edukacyjnego już w wieku sześciu lat.
Tak więc ta cała reforma MEN to wcale nie jest żadna rewolucja.
A już totalne kuriozum to jest to:
-> http://www.prawarodzicow.pl/
Chodzi mi o ten list otwarty.
Cytacik:
(...) przyszłość naszych dzieci wymaga podania choćby jednego poważnego argumentu na rzecz odebrania o rok wcześniej dzieci z domowego ogniska. (...)
Czy to nie jest głupie tłumaczenie?
A o co tak naprawdę chodzi?
Przeczytałem wywiad w “Polityce” z organizatorami tego protestu.
-> http://www.polityka.pl/szesc-lat-i-klasa-zapraszamy-do-dyskusji/Lead33,9...
Przeczytałem kilka razy, aby wyłapać argumenty merytoryczne.
I co?
T to:
(...) W przedszkolnej zerówce mojej córki dzieci mają basen, lekcje angielskiego, raz w miesiącu wyprawę do teatru, koncerty.
To wspaniały program rozwijający; nie wierzę, żeby szkoła im go zapewniła.
Ja to rozumiem.
Sam mam dwoje dzieci w wieku wczesnoszkolnym.
Tylko po co używać takich demagogicznych argumentów jak tytuł mojego wpisu?

Pozdrawiam

Na ignorancję komentatorów już się uodporniłem. Nie pierwszy i nie ostatni temat w którym trzeba przedzierać się przez gęstwę głupot by do czegoś sensownego dotrzeć. onetowych komentarzy nie czytam. Strata czasu.

Naturalnym jest, że w medialnych kampaniach dochodzi do wielu uproszczeń dlatego nie widzę nic kuriozalnego w tym liście rodziców. Biorąc pod uwagę, że w planach reformy jest obowiązek przedszkolny dla 5 latków. Jeśli w ponad 20% gmin nie ma przedszkola to do ilu szkół trafią te 5 latki? Ile z tych szkół to Zespoły szkół łączące podstawówkę z gimnazjum? Nie widzę szczególnego dobra w tym, że wyrywa się dziecko z domowego ogniska na rzecz wtłoczenia do szkolnej dżungli. Mimo, że zauważam szanse dla niektórych środowisk z wcześniejszego rozpoczęcia edukacji.

Demagogia?? ja nazwałbym to skrótem myślowym potrzebnym do szybkiej artykulacji własnych postulatów. MEN też używa skrótów, że standardy europejskie to wcześniejsza edukacja (a to kłamstwo bo nie ma takich standardów), że wczesniejsza edukacja przedszkolna to wyrównanie szans (a to conajmniej rzecz dyskusyjna, bo czemu nie wyrównywac szans w przedszkolach budując ich wiecej, a z drugiej strony mamy Finlandię gdzie upowszechnienie wychowania przedszkolnego jest na podobnym poziomie jak teraz w dramatycznej Polsce, a mimo to Finowie mają najlepsze wyniki oświatowe)

Ok.
Onetowych komentarzy można nie czytać.
(chociaż z drugiej strony to jest to rzeczywisty głos ludu.)
Ale nie da się zignorować głosów z najbliższego otoczenia, które mówią to samo.
I wcale nie mądrzej.
Najpierw zaskoczenie (jak można gadać takie głupoty 8O), potem szczęka ustaje od tłumaczenia, dalej ludzie się obrażają (no przecież na szkole każdy się zna, bo każdy w szkole był!), na koniec rączki opadają.

Nie.
Nie zgadzam się na demagogię.
Demagogia wyrywa straszliwe dziury w świadomości społecznej.
Wiem jak to działa i nie zgadzam się tym bardziej.

Na papierze nie ma, ale…
W większości krajów Unii Europejskiej obowiązek szkolny rozpoczyna się w wieku 6 lat i kończy około 16 roku życia.
Jest kilka wyjątków.
Luksemburg i Irlandia Północna od 4-go.
Holandia i Wielka Brytania od 5-go.
Grecja od 5 i pół.
Faktycznie tylko Dania i Finlandia mają od 7-go.

Nie mieszkam w Finladii.
Nie wiem jak tam jest.
Mieszkam w Polsce.

Pozdrawiam

Ja nie mam pretensji do nauczycieli.
Mimo, że dostrzegam ich ułomności.
Mam SZACUN!

Brutalna prawda jest taka, że historycznie rzecz biorąc nauczyciele nigdy nie mieli lekkiego życia.
“Bodajbyś cudze dzieci uczył” ;)
(to chyba ze starożytnej Grecji było?)

Pewnym wyjątkiem jest mityczny “Złoty wiek nauczycielstwa polskiego”, dwudziestolecie międzywojenne, do którego odwoływał się Profesor Jerzy Przystawa w tym tekście:
-> http://tekstowisko.com/jerzyprzystawa/56788.html
Ale to też jest tylko mit :/

Widzę, że dyskusja wygasła.
Może i dobrze.
Po co ścierać klawiaturę po próżnicy :D

Pozdrawiam serdecznie i dziękuję za zaproszenie :)))
Mam przeczucie graniczące z pewnością, że jeszcze się przyda ;)

Z poważaniem